tag:blogger.com,1999:blog-88590153300813766452024-03-13T08:25:08.603-07:00Santiago Lechmann,Química,4to 1ra.Blog personal del alumno Santiago Lechmann.Unknownnoreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-44847993777354918212012-11-29T16:01:00.003-08:002012-12-12T07:29:11.349-08:00Física. La balanza y su palo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Fotografías tomadas por Kevin Reichl junto a Santiago Lechmann alumnos de 4to 1ra</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl0rh3ZgDXK6rN-9g79ClZYPzIrF94yhNB8hM4cGHnG05KKwJq3_XmtEh_PUENVN8fFDWbPrvSE_stc1EKWqw9YHLihbdsS-kQ_iXa-PXniqhRr2kUP954LmX-MSz4P-mlSetbCmRRpg8/s1600/Apoyando+contra+techo.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl0rh3ZgDXK6rN-9g79ClZYPzIrF94yhNB8hM4cGHnG05KKwJq3_XmtEh_PUENVN8fFDWbPrvSE_stc1EKWqw9YHLihbdsS-kQ_iXa-PXniqhRr2kUP954LmX-MSz4P-mlSetbCmRRpg8/s320/Apoyando+contra+techo.JPG" width="320" /></a> Pesaje normal sobre la balanza. Aproximadamente 53kg.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilrocSsNAoarbQQu119dCp50EfI7L7pAcqYYwquoMXggC977I0q_Vz_Ey4smnhZ8Fo2oGJdtKvwo5Zl9jeUNOM7nqTllo5HmzaKTBZ9RReKI5i16d3FJ7Md1nx1-54RcrCCFt7hBUF4NM/s1600/Apoyando+en+Balanza.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilrocSsNAoarbQQu119dCp50EfI7L7pAcqYYwquoMXggC977I0q_Vz_Ey4smnhZ8Fo2oGJdtKvwo5Zl9jeUNOM7nqTllo5HmzaKTBZ9RReKI5i16d3FJ7Md1nx1-54RcrCCFt7hBUF4NM/s320/Apoyando+en+Balanza.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="text-align: right;">Apoyando el palo y aplicando fuerza sobre la balanza el peso es el mismo. <br /> Se cumple la Tercera Ley de Newton de Acción y Reacción.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
El peso disminuye si aplico fuerza fuera de la balanza.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP5omxH3VUkoCoy_IM6XEcPylO7dfG3DFFDZCIdcfWnUBwpPr0kXUIz7cDBtYEHIO6wUanEHqQDqdBTMiwGPKpSdqnI9FsDvK4ajpqlall4cHdXIll88ecr9IZaS10L3wiCZBXra-0Xi0/s1600/Apoyando+en+piso.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP5omxH3VUkoCoy_IM6XEcPylO7dfG3DFFDZCIdcfWnUBwpPr0kXUIz7cDBtYEHIO6wUanEHqQDqdBTMiwGPKpSdqnI9FsDvK4ajpqlall4cHdXIll88ecr9IZaS10L3wiCZBXra-0Xi0/s320/Apoyando+en+piso.JPG" width="320" /> </a></div>
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<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLAZN4nYCvT8hE_V6x43BgnavNvsOaYLxTLye-MQC4o4CWauih1YAG9XAI9NM8QZYt3svlIs-b98OGg4yvmKK2ipvalT88s8FqGnvRQZicjx0LFzEt0tCX7MRF1e2EhFHqrZD9IwE3DOw/s1600/GEDC2981.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLAZN4nYCvT8hE_V6x43BgnavNvsOaYLxTLye-MQC4o4CWauih1YAG9XAI9NM8QZYt3svlIs-b98OGg4yvmKK2ipvalT88s8FqGnvRQZicjx0LFzEt0tCX7MRF1e2EhFHqrZD9IwE3DOw/s200/GEDC2981.JPG" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjaHokG8vA9kInXEZokgEOXkBPfvFIR2w6AnvzaCQlB_7RvHkogEg3YbCjw0J6YLa8QLd5DWQkUUpbcEiXvVSmF8xUoP00si8fsfaF72Th-q1StiAUVLc-r87SKdlv3SIcsAeeNRxXrl0/s1600/Pesaje+Normal.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjaHokG8vA9kInXEZokgEOXkBPfvFIR2w6AnvzaCQlB_7RvHkogEg3YbCjw0J6YLa8QLd5DWQkUUpbcEiXvVSmF8xUoP00si8fsfaF72Th-q1StiAUVLc-r87SKdlv3SIcsAeeNRxXrl0/s200/Pesaje+Normal.JPG" width="200" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: center;">
Aplicando fuerza sobre el techo, el peso aumenta.<br />
La fuerza aplicada sobre el techo es la misma que este otorga <br />a nuestra persona por lo que el peso nuestro aumentará.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<b><u></u></b><br />
<b><u><b><u><br /></u></b></u></b>
<b><u><b><u><br /></u></b></u></b>
<b><u><br /></u></b>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-40800866681641509652012-11-06T16:27:00.002-08:002012-11-06T16:27:22.669-08:00Química orgánica: compuestos con oxígeno, nitrógeno y otrosEn las fotocopias se habla sobre los compuestos con oxígeno,nitrógeno y otros. Al sustituir átomos de carbono e hidrógeno por otros se generan nuevos compuestos con propiedades distintas. Los nuevos compuestos formados con oxígeno o nitrógeno (los más frecuentes) en los cuales tienen la misma cantidad de átomos y se comportan de la misma manera,los cuales se pueden clasificar de la siguiente forma:<br />
<br />
<ul>
<li>Grupo funcional: grupo de átomos que define una serie de propiedades características.</li>
<li>Serie homóloga: es el conjunto de los compuestos que tienen propiedades análogas. Las aminas son las más comunes y son compuestos nitrogenados que se caracterizan por actuar como base en muchas reacciones.</li>
</ul>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-76756319166868281332012-10-02T12:43:00.000-07:002012-10-02T18:21:01.016-07:00Hidrocarburos y Combustible<br />
<div style="background-color: #fefefe; border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><span style="line-height: 25px;">Los <b>HIDROCARBUROS</b> son compuestos orgánicos formados </span><span style="line-height: 25px;">únicamente por átomos de carbono e hidrógeno. </span><span style="line-height: 25px;">La estructura molecular consiste en un armazón de átomos de carbono </span><span style="line-height: 25px;">a los que se unen los átomos de hidrógeno. </span></span></div>
<span style="background-color: black; color: white;"><br /></span>
<br />
<div style="border: 0px; line-height: 25px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"> <span style="line-height: 19.200000762939453px;">De acuerdo a sus estructuras se clasifican en:</span></span></div>
<ul style="line-height: 19.200000762939453px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Hidrocarburos acíclicos</b>, los cuales presentan sus cadenas abiertas. A su vez se clasifican en:</span><ul style="line-height: 1.5em; list-style: disc; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Hidrocarburos lineales</b> a los que carecen de cadenas laterales (<b>Ramificaciones</b>).</span></li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Hidrocarburos ramificados</b>, los cuales presentan cadenas laterales.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul style="line-height: 19.200000762939453px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Hidrocarburos cíclicos</b> ó <b>cicloalcanos</b>, que se definen como hidrocarburos de cadena cerrada. Éstos a su vez se clasifican como:</span><ul style="line-height: 1.5em; list-style: disc; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Monocíclicos</b>, que tienen una sola operación de <b>ciclización</b>.</span></li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.1em; padding: 0.25em 0px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Policíclicos</b>, que contienen varias operaciones de <b>ciclización</b>.</span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<span style="line-height: 19.200000762939453px;"><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;">Los sistemas policíclicos se pueden clasificar por su complejidad en:</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
<ul>
<li><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b>Fusionados</b><span style="line-height: 1.5em;"><b>,</b> cuando al menos dos ciclos comparten un enlace covalente.</span></span></li>
</ul>
</div>
<ul style="line-height: 18px; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><span style="line-height: 1.5em;"><b>Espiroalcanos</b></span><span style="line-height: 1.5em;"><b>,</b> cuando al menos dos ciclos tienen un sólo carbono en común.</span></span></li>
<li><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><b style="line-height: 1.5em;">Puentes</b><span style="line-height: 1.5em;"> o </span><b style="line-height: 1.5em;">Estructuras de von Baeyer</b><span style="line-height: 1.5em;">, cuando una cadena lateral de un ciclo se conecta en un carbono cualquiera. Si se conectara en el carbono de unión del ciclo con la cadena, se tendría un compuesto espiro. Si la conexión fuera sobre el carbono vecinal de unión del ciclo con la cadena, se tendría un compuesto fusionado. Una conexión en otro carbono distinto a los anteriores genera un puente.</span></span></li>
</ul>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="background-color: black;"><span style="color: white;">Un combustible es cualquier material capaz de liberar energía cuando se oxida con desprendimiento de calor poco a poco. <span style="font-family: inherit;">La mayoría de los combustibles contienen hidrocarburos. Los hidrocarburos almacenan energía. El carbón, el petróleo y el gas natural contienen hidrocarburos.</span></span></span><br />
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;">Al quemar combustibles con hidrocarburos producimosgas dióxido de carbono (CO<sub>2</sub>). El dióxido de carbono se va al aire. En algunas ocasiones la combustión también produce monóxido de carbono (CO).</span><br />
<br />
<div style="border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: inherit;">Fuente: </span><a href="http://www.windows2universe.org/">http://www.windows2universe.org/</a></div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 25px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-5495062883076479952012-09-25T16:34:00.000-07:002012-09-25T16:43:13.414-07:00El Restaurante<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
</div>
<div align="justify" style="background-color: white; border: 0px; clear: right; float: right; line-height: 19.5px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: inherit;"> </span><span style="background-color: white; font-family: inherit;">to.</span></div>
<span style="font-family: inherit;"> En la clase pasada, vimos un video que nos contaba sobre la composición de los alimentos y como los </span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"> Los alimentos, básicamente, se componen de <b>proteínas, hidratos de carbono y grasas o lípidos</b>. ¿Qué son cada uno de estos? Veamos... ´</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<a href="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/Prote%C3%ADnas2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="138" src="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/Prote%C3%ADnas2.jpg" width="200" /></a><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><i><b>Proteínas: </b></i><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">Las proteínas son grandes moléculas formadas por la unión de varios aminoácidos. Las proteínas cumplen una función esencial en el organismo de los seres vivos, pues están involucradas en todos los procesos biológicos que ocurren en el cuerpo.</span><span style="line-height: 19px;"><br /></span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;"> Son esenciales para el</span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"> </span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">crecimiento y son materia prima para la formación de los</span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"> jugos digestivos</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">, </span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">hormonas</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">, </span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">proteínas plasmáticas</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">, </span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">hemoglobina</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">, </span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">vitaminas</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;"> y </span><span style="border: 0px; line-height: 19.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">enzimas</span><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">. A su vez las proteínas participan en los procesos defensivos, pues los anticuerpos son proteínas de defensa natural contra infecciones o agentes extraños.</span></span><br />
<div>
<span style="background-color: black;"><span style="color: white;"><br />
</span></span><br />
<div style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"> Los alimentos más ricos en proteínas son la leche materna,el huevo,la carne, el pescado, la leche de vaca, la soja, el arroz, el trigo, las legumbres, y el maíz.</span></div>
<div style="line-height: 19.5px; text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"> El déficit de proteínas puede generar problemas en el organismo, especialmente en los niños, donde la falta de las mismas puede causar problemas de desarrollo y crecimiento.</span></div>
<span style="background-color: black;"><span style="color: white;"><br />
</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
</div>
<div>
<span style="background-color: black; color: white;"><span style="font-family: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit; line-height: 19.5px; text-align: justify;"><br /></span></span></div>
<div>
<a href="http://i.bssl.es/elbloginfantil/2009/11/pasta.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="background-color: black; color: white;"><img border="0" height="132" src="http://i.bssl.es/elbloginfantil/2009/11/pasta.jpg" width="200" /></span></a><span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;"><span style="line-height: 19.5px; text-align: justify;"><b><i>Hidratos de Carbono: </i></b></span><span style="line-height: 17px; text-align: justify;">Los carbohidratos son la más importante fuente de energía en el mundo.</span><span style="line-height: 17px; text-align: justify;"> </span><span style="line-height: 17px; text-align: justify;"> Los carbohidratos son compuestos orgánicos compuestos por carbono, hidrógeno y oxigeno en una relación 1:2:1 respectivamente.</span><span style="line-height: 18px;"> Formado principalmente por azúcar, almidón, dextr</span><span style="line-height: 18px;"> y de muchos animales. Los más sencillos son los azúcares simples o monosacáridos, que poseen un grupo aldehído o cetona; el más importante es la glucosa</span><span style="line-height: 18px;">. Dos moléculas monosacáridas unidas por un átomo</span><span style="line-height: 18px;"> </span><span style="line-height: 18px;">de oxígeno, con la eliminación de una molécula de agua, producen un disacárido, siendo los más importantes la sacarosa, la lactosa y la maltosa.</span></span><br />
<span style="background-color: black; color: white;"><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
</span><a href="http://www.alimentacion-sana.com.ar/Portal%20nuevo/imagenesplanillas/originales2/grasasa.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="background-color: black; color: white;"><img border="0" src="http://www.alimentacion-sana.com.ar/Portal%20nuevo/imagenesplanillas/originales2/grasasa.jpg" /></span></a><span style="font-family: inherit;"><span style="background-color: black; color: white; line-height: 18px;"><br /></span></span><br />
<span style="background-color: black; color: white;"><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;"><b><i>Grasas:</i></b> </span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="line-height: 18px;">Son también</span><span style="line-height: 18px;"> </span><label datatype="t" style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 255); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; cursor: pointer; display: inline !important; line-height: 18px; text-decoration: underline; z-index: 0;">combustibles</label><span style="line-height: 18px;">, como los hidratos de</span><span style="line-height: 18px;"> </span>carbono<span style="line-height: 18px;">, pero mucho más poderosos. Nos protegen del frío y nos dan energía para que nuestro organismo funcione. Ayudan a transportar y absorber las</span><span style="line-height: 18px;"> vitaminas </span><span style="line-height: 18px;">liposolubles (A, D, E, K) y a incorporar los ácidos</span><span style="line-height: 18px;"> </span><span style="line-height: 18px;">grasos esenciales que no producimos.</span></span></span><br />
<div style="line-height: 18px; margin-bottom: 9px; margin-top: 9px; padding: 0px;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: inherit;">Son una fuente concentrada de calor y energía a la que el cuerpo recurre cuando lo necesita. Cada gramo de grasa provee al organismo 9 calorías, que representan más del doble de las que aportan los hidratos de carbono y las proteinas</span></div>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-65975717319068723032012-09-18T15:34:00.002-07:002012-09-18T17:44:49.439-07:00¿Cuántas calorías tendrá?<br />
En clase nuestro objetivo era determinar, aproximadamente, las calorías de tres alimentos (un chizito, una nuez y una papa frita) solamente con la definición de Caloría que se nos había dado y unos pocos materiales.<br />
<br />
<b><i>Caloría: Cantidad de calor necesario para elevar a 1ºC de temperatura un gramo de agua. </i></b><span style="color: white; font-family: Arimo;"><span style="font-size: 15px; line-height: 20px;"><b><br /></b></span></span><i><b>¿Qué hicimos entonces?</b> </i>"Incendiamos" cada alimento y con la llama que producía fuimos calentando 1gr. de agua en el tubo de ensayo.<br />
La nuez hizo más fuego que el resto de los alimentos. El alimento (en este caso la nuez) que más calorías tenga será el que más incremente la temperatura del agua.<br /> Estableciendo una media en la Temperatura ambiente de 20ºC y sabiendo que el agua hierve a 100ºC podemos determinar que la nuez tiene aproximadamente unas 80 calorías.Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-67785656902878864462012-08-28T15:09:00.002-07:002012-08-28T15:09:40.190-07:00Operación hervir agua<a href="http://sp3.fotolog.com/photo/3/1/34/aerith_kheel/1236818884775_f.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="http://sp3.fotolog.com/photo/3/1/34/aerith_kheel/1236818884775_f.jpg" style="cursor: move;" width="200" /></a><br />
Se llena un tarrito con agua y se pone a calentar...<br /> A primeros instantes no parece ocurrir nada, el agua se mantiene quieta y en calma. Unos pocos minutos después, algunas burbujitas hacen aparición en los lados del tarrito. Más y más burbujitas aparecen hasta que cubren casi todo el fondo. Estas, al aproximarse al punto de hervor, van subiendo hacia la superficie donde a los 100Cº explotan.Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-13114991536189282242012-07-30T18:23:00.001-07:002012-08-14T13:58:51.992-07:00Elaboración Proyecto Lluvia Ácida<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span>
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span>
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;">P</span><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;">ara el experimento necesitaríamos Azufre (en barras), agua y un aparato formado por recipientes de vidrio con conectores que lleven a una ampolla y </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;">dos mecheros.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjw9auH8rz-dECiPhyphenhyphenN3r884jwAWHCpTZ-q_-dCekytrUyS6vsilsxJTozckSl0o8tBrO1wcFo4kJVoyKYWhS3a6Z2-O1hmmmZuYCc1GGSSqqkYypyjObMvh2d4V7Coi7SdfZGRRkbpfuQ/s1600/Foto1003.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjw9auH8rz-dECiPhyphenhyphenN3r884jwAWHCpTZ-q_-dCekytrUyS6vsilsxJTozckSl0o8tBrO1wcFo4kJVoyKYWhS3a6Z2-O1hmmmZuYCc1GGSSqqkYypyjObMvh2d4V7Coi7SdfZGRRkbpfuQ/s320/Foto1003.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;"> En un recipiente colocamos el azufre y en el otro el Agua. Se calientan ambos hasta que esten en un estado gaseoso.</span><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;"> El azufre al calentarse en presencia de oxígeno pasa a ser óxido.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;"><br /></span></span>
<span style="color: #333333; line-height: 14px; text-align: left;"><span style="font-family: inherit;"> El oxido y el vapor de agua subirán por los tubos y se encontrarán en la ampolla que se encuentra en la parte superior, donde condensarán los dos gases y caerá la lluvia buscada. Así, el óxido reaccionará con los vapores de agua formando los ácidos buscados.</span></span><br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
En las fotos se observa la preparación de nuestro proyecto.<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Ga4h4f32Opbs548t5I7cECdnWy1MXP58AgW8WmWOzQw7zDOF0wcATs6rfK3inkSWRC_OWkZ87-2YEMjiEq27TRxsqWbpJhEmI4KLFbGrpBciPaX_0RBxXLlesVNTETjjaoMDJscdiMo/s1600/Foto1006.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3Ga4h4f32Opbs548t5I7cECdnWy1MXP58AgW8WmWOzQw7zDOF0wcATs6rfK3inkSWRC_OWkZ87-2YEMjiEq27TRxsqWbpJhEmI4KLFbGrpBciPaX_0RBxXLlesVNTETjjaoMDJscdiMo/s200/Foto1006.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKYwGB4dwwdixT1FtLyTdOV9jafpHKDDSRIMnG_YAvBokuTqF3FQDIh7gzm9UIXQjHx3IoG1JVLrFBPhl1f6IK60O9fIThJztKbPXsLyQiOzn7jyMXpnGLORMaxP2tO-AtqJMvilplDXs/s1600/Foto1005.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKYwGB4dwwdixT1FtLyTdOV9jafpHKDDSRIMnG_YAvBokuTqF3FQDIh7gzm9UIXQjHx3IoG1JVLrFBPhl1f6IK60O9fIThJztKbPXsLyQiOzn7jyMXpnGLORMaxP2tO-AtqJMvilplDXs/s200/Foto1005.jpg" width="200" /></a> La lluvía se produciría y caería sobre pasto y tierra que colocamos dentro de un recipiente. Así, la lluvía causaría un determinado efecto negativo en la tierra y el césped. <br />
<br />
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<br />Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-82159201139255399932012-07-10T16:06:00.000-07:002012-07-12T17:17:04.465-07:00Cristalización<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
El siguiente video relata la experiencia que tuvimos que realizar para estimular la cristalización en un lugar determinado.</div>
El modelo original que se nos fue enseñado contaba con un litro de agua y dos kilos y medio de azúcar. Adaptando las proporciones al recipiente donde realicé la experiencia, utilicé 500ml de agua y 1.250 kg de azúcar. <br /> El azúcar al calor del hervor se disuelve completamente en el agua generando el almíbar. A mayor temperatura, el soluto SÓLIDO se disolverá completamente.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzM9qnfMSdSXzM_3SMBFoHqd4zYODcAF2NG1CvuewHcK-7tTTmbF933oa0K5-4RqsB2taVEz4EPqIzUSm7Kcw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Pd: Me agradó esta experiencia</div>Unknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-71567368178438839232012-06-12T18:22:00.001-07:002012-06-26T15:11:31.918-07:00Lluvia Ácida. Diseño Experimental<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px;">Necesitamos realizar el diseño de un experimento capaz de crear LLUVIA ÁCIDA y luego que nuestras ideas salgan del papel para hacerse reales.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif;"><span style="line-height: 14px;"><br />Mi grupo (Julieta Harari, Melina Bellotto y quien les escribe) pensó lo siguiente:<br /><br />Para el experimento necesitaríamos Azufre (en barras), agua y un aparato formado por recipientes de vidrio con conectores que lleven a una ampolla y dos mecheros.<br /><br />En un recipiente colocamos el azufre y en el otro el Agua. Se calientan ambos hasta que esten en un estado gaseoso.<br /><br />El oxido y el vapor de agua subirán por los tubos y se encontrarán en la ampolla que se encuentra en la parte superior, donde condensarán los dos gases y caerá la lluvia buscada.</span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-34458461314434252242012-05-22T15:53:00.002-07:002012-05-29T10:48:17.499-07:00Reacciones Químicas: Trabajo en el Laboratorio<br />
La semana pasada realizamos una serie de experimentos con diferentes elementos de manera grupal. En mi grupo se encontraba Pablo Quintero, Kevin Reichl, Ángeles Córdoba y quien les escribe. Nos dividimos en grupos y luego averiguamos e intercambiamos información con ellos para saber que experimentos nos habían tocado. Nosotros eramos el Grupo III.<br />
<br />
<br />
<br />
<b><u>Grupo I </u></b><br />
Los integrantes de este grupo colocaron cobre sobre el fuego perdiendo este su brillo, tornándose más opaco pero manteniendo el color. Luego colocaron el Magnesio sobre el fuego y se incendió. Finalmente, hacen lo mismo con el hierro quien se torna azul y comienza a emanar calor.<br />
<b> <u>Ecuaciones:</u></b> Óxido cúprico ----> CuO<br />
Óxido de magnesio ---> MgO<br />
Óxido Ferroso ----> FeO<br />
<span style="text-align: left;"><br /></span><br />
<span style="text-align: left;"><b><u>Grupo II</u></b></span><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
Quienes formaban parte de este grupo definieron el azúcar como cristalina hasta que la funden en el fuego y empieza a tostarse dejando atrás a cada granito de azúcar pasando ahora a ser una unidad común, el caramelo.Encendieron un palito y este se apagó debido a que el azúcar había absorbido el oxígeno por lo que no hay oxígeno para alimentar la llama.<br />
Pusieron sobre el fuego Clorato de Potasio, un elemento al que definieron como "No cristalino". Al fuego, se torna líquido y no consume oxígeno por lo que el "Palito encendido" tarda más tiempo en apagarse.<br />
<br />
<div style="text-align: -webkit-auto;">
<b><u>Ecuaciones:</u></b> Sacarosa(azúcar) y Oxígeno ---> C12H22O11<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;">+ </span><span style="text-align: -webkit-auto;">O</span></div>
<div style="text-align: -webkit-auto;">
Cloruro de Potasio y Oxígeno ---> KCLO + O</div>
<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16px; text-align: -webkit-auto;"><br /> </span></div>
<br />
<b>Grupo III</b><br />
La solución de ácido clorídrico es amarilla, casi transparente. Al mezclarlo con el nitrato de plata se torna blanco y con un olor más fuerte. Luego de un tiempo vuelve a ser como era en un principio.<br />
Cuando mezclamos la solución de nistrato de plata , casi transparente, con el cromato de potasio, estos quedan separados y se torna más rojizo. Pareciera que quedan sedimentos abajo. No desprende mucho olor.<br />
La solución de NaOH es transparente y con el Cloruro Ferroso se torna más oscura y espesa.<br />
<b style="text-decoration: underline;">Ecuaciones:</b> HCl + <span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">AgNO</span><sub style="background-color: white; font-family: sans-serif; line-height: 1em;">3 =<br /> </sub>K<sub style="line-height: 1em;">2</sub>Cr<span style="font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;">O</span></span><sub style="background-color: white; background-image: none; color: #0b0080; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1em; text-decoration: none;">4</sub>+ <span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">AgNO</span><sub style="background-color: white; font-family: sans-serif; line-height: 1em;">3 = </sub>KNO<sub style="background-color: white; font-family: sans-serif; line-height: 1em;">3</sub><span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">. </span>(Nitrato de Potasio)<br />
<span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> </span>OH+FeCl =<br />
<span style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"><br /></span><br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<b><u><br /></u></b><br />
<b><u><br /></u></b><br />
<b><u>Grupo VI</u></b><br />
El grupo IV notó que el cobre y el hierro conservan sus colores al ser pulidos.<br />
En un tubo de ensayo con ácido clorhídrico, se insertó hierro. No vario ni la temperatura ni el color. Se hace lo mismo con el cobre y, en este caso, cambia el color. Además, una especie de ceniza aparece alrededor. Se repite la operación esta vez con el Zinc. Al ser insertado en el tubo con Ácido Clorhídrico se forman burbujas y luego se deshace.<br />
El sulfato cúprico es de un color.... . Con hierro tomó un color marrón y su aspecto cambió volviéndose "escamoso". El cobre se separó del sulfato y desplazó al hierro. Se produjo una reacción de desplazamiento<br />
El nitrato de plata es incoloro. En la muestra de cobre se generó un polvito que primero rodeó al cobre y luego se desprendió. La sustancia poco a poco tomó un color celeste. Otra reacción de desplazamiento.<br />
El ácido clorhídrico es incoloro. Alrededor de la muestra de zinc se formaron burbujas formando un gas generando también una reacción de desplazamiento.<br />
<b><u>Ecuaciones:</u></b> Sulfato + Cobre ---> CuSo<span style="line-height: 13px;">4</span><br />
<span style="line-height: 13px;"> AgNO3 + Cu ----> CuNO3 +Ag<br /><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /> Cloruro de Zinc ---> </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 16px;">ZnCl2 </span><br />
<b><u><br /></u></b>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-70373259756070572522012-05-08T14:53:00.003-07:002012-05-15T16:12:01.434-07:00Reacciones Químicas<br />
<div style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em;">
</div>
<h4>
<b>Reacciones Químicas</b></h4>
<br />
Una <b>reacción química</b> es todo proceso termodinámico en el cual una o más sustancias (<i>llamadas reactivos</i>), por efecto de un factor energético se transforman en otras sustancias llamadas productos.Esas sustancias pueden ser sustancias simples, si están formadas por un solo elemento, y sustancias compuestas, si están formadas por dos o más elementos. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro<br />
A la representación simbólica de las reacciones se las denomina <b>ecuaciones químicas.</b><br />
<b><br /></b><br />
<b>Tipos de reacciones químicas </b><br />
<br />
Si sabemos lo que ocurre en una determinada reacción química, seremos capaces de predecir lo que ocurre en otras parecidas. Por eso es conveniente conocer los tipos más frecuentes de reacciones químicas:<br />
<br />
<i>Reacción de Síntesis:</i> Sustancias simples o compuestas sencillas que se unen para formar un compuesto más. complejo. Ejemplo: Calcio y Oxígeno = Óxido de calcio (CAO2)<br />
<br />
<i>Reacción de descomposición:</i> Una sustancia compuesta se fragmenta en sustancias simples y/o compuestos más sencillos. Ej. :H2SO3 ---> H2O + SO2 <span style="color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 16px;"><br /></span></span><br />
<i>Reacción de desplazamiento:</i> Un elemento reemplaza a otro en un compuesto. Ej. Cu(s)+2HCl(ac) ---> CuCl2(ac) + H2(g)<br />
<br />
<i>Reacción de doble desplazamiento:</i> Los iones en un compuesto cambian lugares con los iones de otro compuesto para formar dos sustancias diferentes.<br />
<br />
<br />
<b>Ecuaciones Químicas</b><br />
<b><br /></b><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: x-small;"> Un</span><span style="font-family: inherit;">a reacción química se representa mediante una <b>ecuación química</b>. Para leer o escribir una ecuación química, se deben seguir las siguientes reglas:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">Las fórmulas de los reactivos se escriben a la izquierda, y las de los productos a la derecha, separadas ambas por una flecha que indica el sentido de la reacción.<br /><span style="font-family: inherit;"><br /><span style="background-color: #990000;">Reactivos ----> Productos</span></span></span></li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">A cada lado de la reacción, es decir, a derecha y a izquierda de la flecha, debe existir el mismo número de átomos de cada elemento.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"> Cuando una ecuación química cumple esta segunda regla, se dice que está ajustada o equilibrada. Para equilibrar reacciones químicas, se ponen delante de las fórmulas unos números llamados coeficientes, que indican el número relativo de átomos y moléculas que intervienen en la reacción.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Los coeficientes situados delante de las fórmulas, son los únicos números en la ecuación que se pueden cambiar, mientras que los números que aparecen dentro de las fórmulas son intocables, pues un cambio en ellos significa un cambio de sustancia que reacciona y, por tanto, se trataría de una reacción distinta.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"> Si se quiere o necesita indicar el estado en que se encuentran las sustancias que intervienen o si se encuentran en disolución, se puede hacer añadiendo los siguientes símbolos detrás de la fórmula química correspondiente:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;">(s) = sólido.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">(metal) = elemento metálico.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">(l) = líquido.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">(g) = gas.</span></li>
<li><span style="font-family: inherit;">(aq) = disolución acuosa (en agua).</span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<div id="__ss_8453977" style="width: 425px;">
<div style="padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">
<br /></div>
</div>
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/Reacci%C3%B3n_qu%C3%ADmica<br />
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-encasa/Tipos%20de%20reacciones%20qu%EDmicas.pdf<br />
http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema6/index6.htmUnknownnoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-79211979277826109112012-05-01T15:18:00.001-07:002012-05-01T15:18:32.069-07:00Pasos previos a la evaluaciónTodos tenemos un método distinto para estudiar y puede variar en cada materia. Para la evaluación de Compuestos Químicos del jueves 10/05 me preparo leyendo apuntes y realizando las actividades hechas en clase para despejar dudas y así intensificar los conocimientos nuevos aprendidos, repasando tranquilamente y no de manera atropellada y apurada un día previo a la evaluación.Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-18749173021303875482012-04-24T12:43:00.000-07:002012-05-01T15:24:20.434-07:00Compuestos Químicos Inorgánicos<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">De acuerdo con los elementos que los forman, los compuestos químicos inorgánico se clasifican por grupos que poseen la misma característica y comportamiento. Estos grupos, llamados también funciones, están estructurados de la siguiente manera:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Óxidos básicos</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Óxidos ácidos o anhídridos</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Hidruros</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Ácidos</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Sales</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Hidrácidos: Se forman con el hidrógeno y un no metal. Ej.: ácido bromhídrico, ácido clorhídrico.</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Oxiácidos: Son aquellos que llevan oxígeno en su molécula además del hidrógeno y el no metal. Ej.: ácido sulfúrico, ácido nítrico.</span></span></li>
</ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Oxisales neutras:</span></span></li>
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> Se forman cuando se sustituyen totalmente los hidrógenos del ácido. Ej.: nitrato de sodio, sulfato de potasio.<o:p></o:p></span></span></ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Oxisales ácidas:</span></span></li>
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> Se obtienen cuando la sustitución de los hidrógenos es parcial.<o:p></o:p></span></span></ul>
<ul style="margin-bottom: 0cm; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">Oxisales complejas:</span></span></li>
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> Resultan de la sustitución de los hidrógenos del ácido por dos o tres metales diferentes. Ej.: fosfato de calcio y potasio.</span></span></ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Óxidos metálicos</span></b><b><span lang="ES-TRAD">:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Estos compuestos están formados por la unión de un metal y oxígeno; se encuentran comúnmente e la naturaleza, ya que se obtienen cuando un metal se pone en contacto con el oxigeno del medio ambiente, y que con el paso del tiempo se va formando óxido del metal correspondiente. Pueden prepararse industrialmente mediante la oxidación de los metales. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">En este caso, el calcio tiene el mismo número de oxidación que el oxigeno, 2+ y 2- respectivamente; por lo tanto, su relación es <st1:metricconverter productid="1 a" w:st="on">1 a</st1:metricconverter> 1. Por otra parte, la molécula de todos los metales es monoatómica y la del oxigeno es diatómica; en consecuencia, se requieren dos moléculas de calcio para reaccionar con la del oxigeno y formar dos moléculas e óxido de calcio. El numero de oxidación del plomo es 4+, mientras que el de cada oxigeno es 2-; por lo tanto la relación es de un átomo de plomo por dos de oxigeno (<st1:metricconverter productid="1 a" w:st="on">1 a</st1:metricconverter> 2).<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Óxidos no metálicos: </span></b><span lang="ES-TRAD">Se</span><span lang="ES-TRAD"> forman al hacer reaccionar el oxígeno con elementos no metálicos. Como interviene el oxigeno en su formación, son también conocidos como óxidos, pero para diferenciar un óxido básico de un óxido ácido, a estos últimos se les nombra anhídridos. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">El oxigeno y el cloro son moléculas diatómicas, es decir, formadas por dos átomos. Cada átomo de oxígeno tiene como numero de oxidación 2- y cada átomo de cloro 1+; en consecuencia, se necesitan dos átomos de cloro para unirse a un átomo de oxígeno; o bien, cuatro átomos de cloro por dos de oxígeno para formar dos moléculas de anhídrido hipocloroso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Hidruros:</span></b><b><span lang="ES-TRAD"> </span></b><span lang="ES-TRAD">Son compuestos formados de la unión del hidrogeno con elementos metálicos como el hidruro de estroncio, etc. La formación de los hidruros es el único caso en que el hidrogeno trabaja con valencia negativa. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Hidróxidos: </span></b><span lang="ES-TRAD">Se caracterizan por llevar en su molécula el radical (OH-) llamado radical oxhidrilo o hidroxilo. Se forman al agregar agua a un óxido metálico. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Ácidos: </span></b><span lang="ES-TRAD">Tienen la característica de que sus moléculas inician siempre con el hidrógeno. Pueden ser:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span lang="ES-TRAD">Sales: </span></b><span lang="ES-TRAD">Son compuestos que provienen de la sustitución de los hidrógenos de los ácidos por un metal, cuando reacciona un ácido con un hidróxido; por lo tanto, de los hidrácidos resultan las sales haloideas o binarias, las cuales quedan formadas por un metal y un no metal. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: inherit;">De los oxiácidos pueden formarse tres tipos de sales: oxisales neutras, ácidas y complejas.</span><span style="color: #444444; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-74412653349370978942012-04-16T20:18:00.001-07:002012-04-24T12:55:09.133-07:00Compuestos químicos,Juegos DidácticosEn la última clase de Química nos fuimos introduciendo en lo que son los Compuestos Químicos a través de juegos y actividades interactivas en grupo, uniendo diferentes sustancias para formar compuestos. Completamos las actividades y a partir de ahí me siento capacitado para definir al Compuesto Químico como la unión de dos sustancias formando un nuevo elemento. Al momento de escribirlo primero se escribe a aquel elemento positivo y luego el negativo y pasa lo contrario cuando hablamos.Unknownnoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8859015330081376645.post-183678945999753052012-03-21T15:38:00.002-07:002012-03-21T15:39:58.813-07:00Quiero Investigar<div style="text-align: left;"><span style="color: white;"><span style="text-align: center;"> <span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> El texto </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b style="text-align: center;">"Quiero Investigar" </b><span style="text-align: center;">nos explica los pasos que debemos tener en cuenta para realizar una hipótesis de trabajo siguiendo el camino del conocimiento, la búsqueda de la información y un arduo trabajo que culminará teniendo a esa hipótesis como real o no.</span></span></span></div><span style="color: white; text-align: center;"></span><br />
<div style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"><span style="color: white; font-family: Verdana, sans-serif;"> En este año quizás apliquemos los pasos a seguir para realizar una hipótesis por nuestros propios medios y trabajando descubrir si se concreta y es correcta o no.</span></span></div>Unknownnoreply@blogger.com1